Exposition des cultures des régions du Maroc : une école publique ouverte sur la société

1. Un projet local avec une ambition nationale
2. Objectifs de l'exposition
3. Le projet reflète la vision du ministère dans l'animation de la vie scolaire
4. Ateliers, concours et cérémonie de clôture
5. Visite d'établissements et de partenaires du projet

Sous le slogan "La diversité nous enrichit et l'unité nous distingue", la première édition de l'"Exposition des cultures des régions du Maroc 2024" a été lancée les 11 et 12 mai avec une cérémonie de clôture le 26 mai au Centre culturel Boukmakh à Tanger. L'événement a été organisé par le lycée Abi Bakr Razi en partenariat avec l'Association des mères et pères d'élèves (AMPA).  

L'" Exposition des cultures des régions du Maroc" est un projet éducatif qui a permis de découvrir les loisirs et les talents de plus de 200 élèves de l'institut Abi Bakr Razi adhérant au Club Culturel dirigé par Khadija Taouil, chef de projet et directrice de l'exposition.  

L'idée est née d'un besoin urgent d'activités attractives, ludiques et très utiles pour les écoliers du secteur public. L'exploration des douze régions du Maroc a été un voyage dans lequel les élèves ont été actifs et ont produit chacun selon ses capacités et ses vocations. 

La rareté des projets qui cherchent à mettre en lumière les différents talents des élèves et à les polir à travers des ateliers pratiques a rendu cette initiative très enrichissante pour tous les participants.  

Il s'agit d'une exposition contenant 12 tentes provenant des douze régions du Maroc qui identifient la diversité culturelle du pays du nord au sud et de l'est à l'ouest. Chaque région était représentée par ses spécificités historiques, géographiques, économiques, touristiques et culturelles. 

Le projet s'adresse aux élèves d'un même lycée qui souhaitent bénéficier des ateliers avec tous les niveaux du secondaire et aux élèves d'autres lycées en tant que visiteurs de l'exposition. 

Un projet local avec une ambition nationale

Il s'agit d'un projet ambitieux qui a inauguré sa première édition cette année en vue de réaliser d'autres éditions avec de nouvelles idées créatives axées sur l'exploration de l'histoire et de la culture du Maroc dans ses différentes régions.  

La prochaine édition, a déclaré la directrice de l'exposition Khadija Taouil, invitera des étudiants des douze régions du Maroc à venir présenter leur communauté à Tanger, dans le cadre d'une semaine culturelle nationale. 

"C'est une idée créative et une initiative très opportune qui sort l'école publique de son isolement, soutient son ouverture sur son environnement et donne un nouveau souffle à l'environnement scolaire. Elle crée également un espace où les gens apprennent en faisant leurs devoirs, en agissant dans des situations réelles et en réfléchissant à des solutions aux problèmes", a déclaré à Atalayar Tayeb Bakkali, le directeur du lycée organisateur. 

La présidente de l'AMPA, Khadija Afkir, s'est dite fière du potentiel des élèves, de leur engagement dans le projet depuis janvier et de leur créativité lors de l'exposition et de la cérémonie de clôture, qualifiant l'ensemble de l'événement de "réussi et sans précédent". 

Pour sa part, le délégué régional du ministère de l'Education à Tanger, Rachid Rayan, a salué l'initiative qui a permis aux élèves de montrer leur savoir-faire, de développer leurs compétences, de partager leurs connaissances et d'échanger leurs expériences à travers l'ouverture de l'exposition aux élèves de tous les niveaux scolaires du secteur privé, public et de la mission étrangère. 

Objectifs de l'exposition

Le projet "Exposition des cultures des régions du Maroc" vise à :

• Mettre en œuvre l'approche de l'école en tant que micro-société.  
• Consolider l'identité nationale dans toutes ses dimensions culturelles et son ouverture aux valeurs humaines universelles.  
• Stimuler l'action collective, l'esprit de dialogue et l'acceptation des différences.  
• Contribuer à la construction d'une vie scolaire saine, ludique et interactive avec son environnement social.  
• Semer les graines d'une culture de la coopération, de la solidarité et du volontariat chez les élèves.  
• Promouvoir l'ouverture de l'école publique aux autres établissements du secteur privé et aux missions étrangères. 
• Créer un environnement divertissant et utile et encourager les élèves à réfléchir, à proposer et à planifier leurs projets. 
• Explorer les talents et les hobbies des élèves afin de les mettre en valeur et de présenter leurs créations à leurs pairs et aux visiteurs de l'exposition.  
• Intégrer les élèves ayant des difficultés d'apprentissage dans des activités qui correspondent à leurs vocations et à leurs besoins. 
• Renforcer leur estime de soi et leur redonner confiance en eux. 
• Les motiver à découvrir les points forts de leur personnalité et de leurs connaissances. 
• Connaître de près la géographie du Maroc et voir la spécificité de chaque région en termes d'économie, d'environnement, de patrimoine, de produits locaux, d'artisanat et de culture.
• Développer les compétences linguistiques ainsi que les compétences non techniques. 

Le projet reflète la vision du ministère dans l'animation de la vie scolaire

Le "Exposition des cultures des régions du Maroc" s'inscrit dans la feuille de route 2022-2026 du Ministère de l'Education Nationale, du Préscolaire et du Sport pour une école publique de qualité basée sur trois axes principaux : l'enseignant, l'élève et les institutions éducatives. 

Le projet met en œuvre la vision du ministère de créer un climat et un environnement éducatif stimulant qui fait de l'école un espace vivant et amusant en dehors des heures de cours, permettant à l'élève d'exprimer ses pensées et ses suggestions, d'en discuter et de convaincre les autres de leur efficacité. 

L'exposition a transformé l'espace du lycée Abi Bakr Razi en un incubateur d'énergies, de talents et de hobbies des élèves et en un pôle attractif non seulement pour les élèves inscrits au lycée, mais ouvert aux visiteurs d'autres écoles et collèges.

Ateliers, concours et cérémonie de clôture

Le projet éducatif est basé sur plusieurs ateliers auxquels ont participé les élèves du lycée Abi Bakr Razi et d'autres établissements visiteurs : 

• Photographie : tournage de 12 vidéos sur les douze régions, dont deux sont arrivées en finale.  
• Artisanat : les élèves ont préparé des puzzles, un pour chaque région. 
• Calligraphie arabe : écrire les douze régions en belles lettres. 
• Documentation et rédaction : rédiger des textes informatifs sur chaque région avec des paragraphes sur le climat, les rivières et les barrages, l'économie, l'infrastructure, les sites touristiques et les monuments historiques, la musique, la cuisine et les festivals ; les présenter dans des brochures. 
• Théâtre : les élèves ont travaillé sur une pièce dont la première a eu lieu au centre culturel de Boukmakh.
• Vêtements traditionnels : les élèves ont présenté les vêtements traditionnels de chaque région du Maroc avec des accessoires artisanaux typiques.
• Peinture et design : conception de brochures régionales, dessin et peinture.  
• Cuisine : préparation de gâteaux traditionnels de chaque région. 
• Atelier sur les régions pour trois écoles en visite. 

La cérémonie de clôture a eu lieu le 26 mai, animée par la présentatrice de radio Aicha Ahmed, avec un programme riche comprenant :

• Reportage sur le "Exposition des cultures des régions du Maroc". 
• Vidéos des deux régions gagnantes : Fès-Meknès et Casablanca-Settat 
• Concours de questions aléatoires sur les douze régions du Royaume du Maroc, auquel ont participé le Collège Ramon y Cajal, l'école Ahmed Chawki pour le primaire et les écoles Ibn Tofail et Abi Bakr Razi pour le secondaire.  
• La pièce de théâtre "Khawa Dini Ntaalaj" (Frère, emmène-moi à la guérison). 
• Le défilé de costumes traditionnels  
• Tarab : 4 pauses musicales 
• Prix pour les gagnants et certificats pour les participants  

Visite d'établissements et de partenaires du projet

Les 11 et 12 mai, 18 écoles primaires et secondaires ont visité l'exposition, dont l'école Ramón y Cajal, des élèves de l'école américaine et d'autres de la mission française, ainsi que des écoles, collèges et instituts du secteur public et privé.  

Parmi les partenaires qui ont soutenu le projet, on peut citer : la délégation régionale, l'ENSI School of Modern Science and Engineering, la coopérative BTKWourgh, DDC, l'association Anamil Anjra Mobdiaa, ainsi que certains des anciens élèves d'Abi Bakr Razi.