La fondatrice de la première start-up autochtone australienne spécialisée dans l'éducation développe une application de narration pour les jeunes

Une anciennne garde forestier australiennne a développé une application de narration pour enseigner aux jeunes générations les peuples indigènes du pays.

Mikaela Jade, fondatrice d'Indigital, la première entreprise autochtone de technologie éducative en Australie, a déclaré qu'il était approprié que cette technologie soit présentée à l'exposition universelle de Dubaï 2020, dont le thème est "Connecter les esprits, créer l'avenir".

Jade, elle-même Cabrogal, originaire des nations de langue Dharug de Sydney, a déclaré : "Il est très excitant d'examiner les connaissances que nous possédons dans le passé, de voir ce que nos anciens savaient de notre culture et de les projeter dans l'avenir grâce aux technologies, et d'imaginer ce que nous pouvons faire avec toutes ces connaissances. Et l'avoir à l'Expo 2020 avec 192 pays qui pensent à la même chose est phénoménal."

Elle a organisé un atelier pour présenter l'application à l'auditorium Terra dans le quartier de la durabilité à l'Expo de Dubaï. 

La startup a été créée en 2014. Elle est spécialisée dans le développement technologique et la formation aux compétences numériques dans les domaines des réalités augmentées et mixtes, de l'intelligence artificielle, de l'apprentissage automatique et de l'internet des objets, entre autres. L'entreprise vise à combler la fracture numérique entre les populations autochtones et non autochtones en leur offrant une voie d'accès à l'économie numérique.

Jade, qui a travaillé comme ranger pendant 21 ans dans la Grande Barrière de Corail, les parcs nationaux de Ningaloo et de Kakadu, ainsi qu'à Canberra, a déclaré : "Cela semble être une bonne idée de pouvoir mélanger notre culture ancienne, notre langue et nos lois avec des technologies comme la réalité augmentée et mixte".

Jade a déclaré que dans le cadre de ce programme, qui est lié au programme d'enseignement australien, les écoliers travaillent avec les anciens de la communauté qui décident des histoires du passé qu'ils veulent partager avec la prochaine génération.

Jade a dit : "... La langue et l'histoire ... ils partagent cela avec les enfants et ensuite nous utilisons cette histoire pour créer des personnages en réalité augmentée en trois dimensions pour partager leur histoire. Les écoliers acquièrent de nouvelles compétences numériques, tout en découvrant leur culture et leur langue."

Elle a indiqué que 7 500 étudiants ont bénéficié du programme : "Jusqu'à présent, le programme fonctionne très bien. Les étudiants l'adorent.

Jade a déclaré qu'ils travaillent actuellement avec les Maoris en Nouvelle-Zélande et les Saik'Uz au Canada pour introduire le programme dans ces pays.

Texte, photos et vidéo : Dubaï Expo 2020.