L'Espagne accélère la voie de l'apprentissage des nouvelles technologies
Si la pandémie a fait apparaître une chose très clairement, c'est que la numérisation et la technification vont de pair et qu'elles sont des forces motrices, non pas en quête, mais en réponse aux défis imminents de la société d'aujourd'hui et de demain. En Espagne, cette feuille de route a été prise très au sérieux tant dans le secteur public que dans le secteur privé, créant une série d'initiatives pour éviter qu'une partie de la population ne succombe à l'ère numérique.
Il existe une saine obsession dans le pays ibérique de devenir un grand hub numérique, de créer des pôles de développement numérique et technologique qui incluent le plus grand nombre possible de la population. On prétend briser le fossé générationnel que l'irruption d'Internet, des réseaux sociaux et des nouvelles technologies a provoqué dans les générations antérieures à l'émergence de la cohorte des "millennials".
En réalité, l'ambition est de faire exploser une Silicon Valley à l'européenne, ou plutôt une Silicon Valley à l'espagnole, et que Madrid ne soit pas le seul pôle d'attraction pour être la capitale ; en effet, des villes comme Barcelone, Valence et Malaga se disputent le leadership.
Et cette concurrence est palpable lorsqu'il s'agit d'obtenir une partie des fonds accordés par le Conseil européen, appelés Next Generation EU, pour les 27 pays membres pour un total de 750.000 millions d'euros. L'Espagne se voit attribuer 140 milliards d'euros, dont 72,7 milliards ne sont pas remboursables. Si vous avez bien lu, vous n'êtes pas obligé de rembourser l'argent à Bruxelles.
Chacune des 17 communautés autonomes a présenté ses propres plans au gouvernement du socialiste Pedro Sánchez pour bénéficier de ce débordement.
Une partie de l'argent est destinée à être utilisée pour des projets de R&D&I et la transition numérique de manière inclusive, permettant à toute personne, quel que soit son âge, de mettre ses idées en pratique.
Certains de ces projets visent à combler le fossé entre les sexes. C'est précisément la multinationale américaine Oracle Spain qui met au point l'atelier gratuit Oracle4Girls, destiné à inciter "les filles à étudier les carrières scientifiques et technologiques" dans un pays où seulement 13 % des femmes sont titulaires d'un diplôme STEM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) et où il existe un net déficit féminin à cet égard dans le monde des affaires.
L'atelier, destiné aux jeunes filles de 4 à 16 ans, tourne dans pratiquement toute la péninsule ibérique et dans chaque ville où il est mis en œuvre, les inscriptions tombent en cascade.
Gloria Lorenzo, directrice du programme Oracle Women's Leadership, a déclaré à l'époque à RTVE qu'il y a en Espagne "une grande crise des talents" et que les entreprises ont du mal à trouver des femmes ingénieurs, c'est pourquoi elles ont décidé de commencer à travailler de bas en haut... sur les filles.
Il y a quelques jours, j'ai eu l'occasion de participer à l'un de ces ateliers à Malaga, une ville qui connaît une véritable révolution pour attirer les entreprises technologiques et qui a créé de grandes initiatives pour promouvoir l'environnement des startups, les pôles numériques et les hubs.
L'Université de Malaga a mis à la disposition d'Oracle4Girls ses installations à l'Escuela Técnica Superior de Ingeniería Telecomunicación e Informática (ETSI) pour réaliser une série d'ateliers de 10h à 13h, répartis par âge et par dynamique différente. Ainsi, la Route rose (4 à 6 ans) avait pour thème la découverte de la programmation et l'atelier de robotique pour enfants ainsi que la ville écologique, mon premier projet de robotique ; la Route jaune (7 à 10 ans) a expérimenté la musique programmable, un atelier de créativité technologique, la ville écologique et la robotique pour améliorer notre environnement ; la Route bleue et lilas (7 à 10 ans) avec de la musique programmable, un atelier de créativité technologique et l'Oracle Academy avec Alice ; et la Route verte (11 à 16 ans) avec de la programmation orientée jeux vidéo, de la robotique éducative et une application pratique de la robotique.
"Nous réalisons ce programme dans toute l'Espagne et nous avons déjà accueilli plus de 2 000 filles dans des ateliers de ce type. Cette année, l'idée est de toucher davantage de filles, nous avons un projet passionnant", déclare Sofía Schneider.
De l'avis de la directrice du bureau Oracle de Malaga, l'intention est de montrer aux filles que l'étude d'une carrière STEM n'est pas un monde étrange et que leur talent est nécessaire pour résoudre les défis d'aujourd'hui.
Pour Schneider, une partie du déficit provient du fait que les filles n'ont pas de références inspirantes, et il y a de nombreux cas qui doivent être rappelés comme Mae Jamison, la première femme afro-américaine à aller dans l'espace ; Radia Perlman, considérée comme la mère d'Internet et Margarita Salas, découvreuse d'un système de duplication de l'ADN ; entre autres.
Comment est née l'idée d'Oracle4 Girls ? Cela a commencé avec le groupe Oracle Women's Leadership, car les femmes et leurs capacités sont encouragées au sein de l'entreprise afin que les talents féminins puissent se développer.
"À Malaga, il y a beaucoup d'intérêt, plus que nous ne le pensons. C'est l'avenir, c'est ce que je vois. Chez Oracle, nous sommes 142 000 employés dans le monde et seulement 30 % d'entre nous sont des femmes. Pour qu'une entreprise puisse innover et être inclusive, elle doit disposer de talents diversifiés et la population la plus importante en termes de diversité est celle des femmes", déclare Schneider.
Pourquoi y a-t-il si peu de talents féminins dans une carrière STEM ?
-Il me semble que les femmes ne se lancent que si elles sont sûres à 100% de pouvoir le faire, alors qu'un homme le voit et s'applique. Nous avons plus peur de nous lancer et les mathématiques ne devraient retenir personne, nous devons juste travailler plus dur et prendre confiance en nous.
La pandémie a rapproché les gens des solutions technologiques, telles que la vidéoconférence, qui existaient déjà, mais n'étaient pas largement utilisées. Les personnes disposant d'un appareil mobile ont vu la nécessité d'apprendre à utiliser divers outils dont elles ignoraient l'existence avant la pandémie, et certains hôpitaux ont même activé un service de streaming pour surveiller divers patients.
Dans les écoles et les universités, les responsables, les enseignants et les étudiants ont dû recourir à la technologie pour poursuivre leurs cours respectifs. Et les gens ordinaires, pour rester en contact avec leurs proches, ont appris à télécharger des applications et à utiliser les réseaux sociaux.
Toute cette technologie, sa présence actuelle dans la vie des gens est très perceptible, dit Manuel Enciso, même à une époque où le monde se dirige vers une récession, les entreprises technologiques ont des projets pour de nouveaux clients et la création de plus de produits.
Selon le directeur de l'École d'ingénierie, de télécommunications et d'informatique (ETSI) de l'université de Malaga, les entreprises maintiennent une forte demande d'emplois liés à l'ingénierie et aux nouvelles technologies.
"Nous avons quelque chose d'incroyable : chaque semaine, il y a un ou deux événements présentant des congrès, des séminaires et des réunions liés à la technologie", dit-il.
Le responsable se souvient du "boom" de l'arrivée massive d'entreprises au parc technologique : "Chaque semaine, nous recevons une ou deux entreprises qui soit collaborent déjà avec nous et veulent approcher les étudiants, soit cherchent à se renseigner sur l'offre académique que nous proposons".
Populairement connu sous le nom de Málaga TechPark, il s'agit d'un parc d'entreprises spécialisé dans le secteur des technologies de l'information et de la communication (TIC) situé dans le quartier de Campanillas à Malaga. Il compte 621 entreprises qui sont devenues une importante source d'emploi avec plus de 20 000 travailleurs.
Il y a aussi le gros pari de l'homme d'affaires Bernardo Quintero avec Google, qui a produit une explosion d'entreprises liées à la cybersécurité. L'entreprise américaine disposera d'un centre d'excellence spécialisé dans la cybersécurité qui bénéficiera d'un investissement de près de 300 millions d'euros, sur les 530 millions qui seront investis en Espagne ; et l'entreprise française Vodafone investira dans un centre européen pour le développement de nouvelles technologies, après avoir analysé différentes options dans cinq pays.
"L'Espagne a une longue tradition en matière de cybersécurité et est l'une des grandes puissances européennes en la matière. Non seulement du côté des entreprises, mais aussi du côté des universités et des institutions ; disons que c'est une priorité et que nous sommes en passe de devenir un centre de cybersécurité non seulement à Malaga, mais aussi en Andalousie et en Espagne en général", assure Enciso.
L'invasion de l'Ukraine elle-même ouvre la voie...
-Oui, absolument. Il y a de très bons professionnels de la cybersécurité en Espagne et cela se remarque, nous avons une culture de la cybersécurité et de nombreuses personnes viennent de nombreux endroits avec des profils variés. La sécurité est un aspect qui nécessite une collaboration et je donne cet exemple, car il est stratégique pour l'UE, il suffit de regarder les attaques en Ukraine au niveau virtuel... la guerre n'est pas seulement sur le terrain avec tous ses effets malheureux, mais aussi dans le domaine numérique.
Pourquoi pensez-vous qu'il y a peu de femmes dans les STEM ?
-Lorsque j'ai étudié l'informatique, il n'y avait pas une telle séparation entre les hommes et les femmes, pratiquement ceux qui étudiaient l'informatique ou les mathématiques étaient la moitié de la classe, et cela s'est détérioré. Et ce n'est qu'au cours des 3 ou 4 dernières années que nous avons constaté une certaine amélioration... cet événement est très important, car il porte ses fruits au fil des ans ; ici, à l'école d'informatique, nous sommes passés de 10 ou 12% dans nos classes à 15%, il y a encore beaucoup de travail à faire.
Où ce travail doit-il être effectué ?
-En démystifiant l'ingénierie comme quelque chose d'obscur, de geek et qui vous isole de la société, alors que c'est le contraire. Si nous parvenons à faire passer le message que cette discipline n'est pas une discipline fermée, mais ouverte sur le reste, il sera plus facile d'intéresser les filles, car nous avons un très grand fossé... nous manquons de femmes dans les classes.
C'est pourquoi, dit Enciso, des événements comme Oracle4 Girls rendent visible le potentiel de l'ingénierie et le défi est de transmettre ce goût pour la technologie qui peut être utilisée dans diverses disciplines pour résoudre des problèmes dans le tourisme, le droit, les télécommunications, la santé ; pratiquement dans la vie quotidienne.
Faire en sorte que les gens perdent leur peur des nouvelles technologies est une priorité et nous voyons de plus en plus d'initiatives de toutes sortes pour toucher les chômeurs, les personnes de plus de cinquante ans qui cherchent une nouvelle opportunité d'emploi, et même les retraités.
Un espace a été créé pour les jeunes, les chômeurs et tous ceux qui veulent apprendre - en partant de zéro - les nouvelles technologies avec des cours très intéressants tels que Metaverso ou l'apprentissage de la programmation dans différents langages ; l'apprentissage de la programmation de jeux vidéo ou la création de pages web ou d'applications. Les cours numériques couvrent pratiquement toutes les disciplines.
La plupart des programmes de formation sont gratuits ou subventionnés. À cela s'ajoute l'arrivée du Málaga 42 de la Fundación Telefónica, dont l'objectif est que tout le monde apprenne à programmer, à tout âge et gratuitement. Et ce n'est pas tout, ils proposent également des formations pour devenir des experts en cybersécurité, l'une des spécialisations les plus demandées sur le marché du travail.
Dans quelques jours encore, débutera un cours de deux mois en marketing numérique - gratuit et subventionné par des ressources du Fonds social européen - destiné aux chômeurs de tous âges et réalisé par l'entreprise Red. Quelque chose bouge en Espagne à la veille de l'imminent tsunami technologique.