Les défis de l'éducation dans une pandémie
La pandémie a révélé les profondes lacunes, les inégalités et l'impréparation des systèmes éducatifs latino-américains face aux défis de l'éducation en dehors de la salle de classe.
On estime qu'au moment le plus critique, plus de 160 millions d'élèves n'étaient plus scolarisés, un chiffre qui démontre, d'une part, le déficit d'intégration des outils numériques et, d'autre part, le grand écart de l'Amérique latine et des Caraïbes par rapport aux États plus avancés.
Une autre des lacunes révélées par la pandémie est la préparation et la formation insuffisantes des enseignants pour les utiliser à des fins d'apprentissage. Si l'on ajoute à cela le manque d'accès, notamment pour les familles les plus vulnérables, à des outils tels que des ordinateurs, des tablettes, des téléphones et une bonne connexion internet, les résultats à court terme sont inquiétants. Il y aura une baisse du développement des compétences de base en lecture, en écriture et en mathématiques ; un approfondissement des écarts socio-économiques préexistants qui touchent particulièrement les familles à faible revenu ; et un déclin du développement global des enfants en termes de santé et de nutrition.
Mais il est possible qu'à moyen et long terme, l'effet le plus grave de la pandémie soit l'augmentation des taux d'abandon scolaire et ses conséquences dévastatrices, telles que l'interruption des trajectoires éducatives, la réduction des possibilités d'obtenir des emplois de qualité et la baisse des salaires potentiels.
Néanmoins, la crise actuelle offre des possibilités d'amélioration, notamment pour utiliser beaucoup plus la technologie afin de renforcer les compétences numériques des élèves et des enseignants, d'améliorer la gestion des systèmes éducatifs et de former à la quatrième révolution industrielle.
Cette vidéo présente une série de mesures qui devraient contribuer à combler le fossé éducatif dans la région, à reformuler la relation entre l'école et la communauté et à imaginer des modes de relation nouveaux et innovants entre les élèves et les enseignants, à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.
VIDÉO : https://www.youtube.com/watch?v=K8Si2j83YiU
Vidéo et texte : Fernando Ehlers, responsable de la communication de la CAF
Visions du développement est une section promue par la CAF - banque de développement d'Amérique latine - qui analyse les principales questions de développement dans la région. Les articles qu'il contient sont publiés simultanément dans les principaux médias d'Amérique latine.
