L'Institut Cervantes atterrira à Melbourne, la ville la plus cosmopolite d'Australie

L'Institut Cervantes débarquera bientôt à Melbourne, qui deviendra la deuxième ville d'Australie avec une présence de l'institution, dont le seul centre, situé à Sydney, a ouvert en 2009. Le directeur de Cervantes, Luis García Montero, se rend dans le pays pour signer un accord avec l'université RMIT (Royal Melbourne Institute of Technology University) qui établira une coopération mutuelle dans les activités de promotion de la langue espagnole et de diffusion de la culture hispanophone.

Le protocole d'action général sera signé le vendredi 10 février (à 12h30 heure locale, soit 10 heures de moins en Espagne) par Luis García Montero et la vice-chancelière pour l'internationalisation et la collaboration de l'université RMIT, Saksia Loer Hansen. La signature se fera en présence, entre autres, de l'ambassadrice d'Espagne en Australie, Alicia Moral Revilla, du consul général d'Espagne à Melbourne, Sergio Krsnisk, et de hauts responsables de l'administration de l'éducation du gouvernement australien.

Melbourne, capitale de l'État de Victoria dans le sud-est de l'Australie, est la deuxième ville la plus peuplée du pays, avec plus de cinq millions d'habitants, et aussi la ville la plus dynamique et la plus cosmopolite.

Le texte à signer prévoit de multiples projets académiques dans lesquels collaboreront l'université RMIT, qui possède des antennes à Melbourne, au Vietnam et à Barcelone, et l'Instituto Cervantes, qui est présent dans plus de quatre-vingt-dix villes sur cinq continents.

Pour la première fois, Cervantes commencera à opérer en face à face à Melbourne. Elle proposera un programme de cours d'espagnol qui seront dispensés dans les locaux du RMIT et participera à des programmes spécifiques pour l'enseignement de l'espagnol aux étudiants de cette université qui vont étudier dans des pays hispanophones.

Ce centre d'enseignement supérieur diffusera le matériel pédagogique en ligne proposé par l'Instituto Cervantes par le biais de la classe virtuelle espagnole (AVE). Elle assurera également la promotion des examens DELE et SIELE, dans le but que l'université RMIT devienne un futur centre d'examen pour ces deux types de diplômes en espagnol langue étrangère.

Les deux entités collaboreront également à la promotion d'accords internationaux pour la mobilité des étudiants, des enseignants et des chercheurs, ainsi qu'à des programmes visant à attirer les talents.

L'Institut Cervantes disposera également de son propre espace dans la bibliothèque universitaire et pourra utiliser d'autres locaux à des fins administratives. Parmi d'autres projets culturels d'intérêt commun, les deux parties travailleront ensemble à la promotion de la science afin de renforcer les liens entre l'Australie et l'Espagne dans le domaine de la recherche.

Après la signature de l'accord, García Montero et le vice-chancelier tiendront une conférence de presse au RMIT, une université mondiale de technologie, de design et d'entreprise fondée en 1887, connue pour son excellence mondiale en matière d'enseignement supérieur et de recherche appliquée, et qui dispose sur ses campus d'installations parmi les plus avancées au monde sur le plan technologique.

Le directeur de Cervantes rencontrera ensuite d'éminents hispanistes australiens dans un autre établissement d'enseignement supérieur de la ville, l'université de Melbourne.

Le voyage de travail de García Montero en Australie débutera le jeudi 9 février au centre de l'Instituto Cervantes de Sydney, qui a été inauguré par le roi Juan Carlos et la reine Sofía en juin 2009.

Il y tiendra une série de réunions avec le personnel de Cervantes, avec le président de l'Association des scientifiques espagnols en Australie et dans le Pacifique (SRAP), Ángel López Sánchez, avec le directeur du Centre australien d'études latino-américaines de l'université de Canberra, Noel Campbell (qui était auparavant ambassadeur d'Australie en Argentine), et avec d'éminents hispanistes pour discuter de la situation de l'espagnol en Australie et en Nouvelle-Zélande.

La journée se terminera par une réunion informelle avec les collaborateurs de Cervantes à Sydney, notamment le consul général d'Espagne dans cette ville, connue comme le centre financier du pays, et le directeur général de Navantia en Australie.

L'espagnol est l'une des langues les plus étudiées et évolue positivement en Australie. À la fin de l'année 2021, il y avait 35 300 élèves d'espagnol dans l'enseignement primaire et 17 400 dans l'enseignement secondaire. Au cours des cinq dernières années, le nombre d'étudiants a augmenté de plus de 51 %.

C'est la langue européenne qui connaît la croissance la plus rapide. La croissance de l'espagnol dans l'État de Victoria et plus particulièrement à Melbourne, ainsi que dans la ville de Sydney, est particulièrement remarquable.

Le programme australien comprend l'espagnol comme langue d'étude ainsi que douze autres langues (y compris les langues aborigènes et les langues des signes).

L'espagnol est l'une des dix langues les plus étudiées dans le système éducatif australien. L'espagnol est l'une des 10 langues les plus étudiées dans le système éducatif australien. 67% de son enseignement est concentré dans l'enseignement primaire. L'enseignement secondaire et supérieur représente 33 % de l'enseignement de l'espagnol en Australie. Au cours des cinq dernières années, le nombre d'étudiants a augmenté de 61 % dans l'enseignement secondaire et de 27 % au baccalauréat, tandis que le nombre d'étudiants issus d'autres langues européennes a diminué ou stagné.

Dans l'enseignement supérieur, 21 universités sur 43 enseignent l'espagnol à différents niveaux. Seul un petit pourcentage d'étudiants choisit d'étudier une langue étrangère et l'on constate un déclin général de l'intérêt pour les langues dans les universités.

L'État de Victoria compte le plus grand nombre d'étudiants de langue espagnole dans l'enseignement primaire, avec 19 500 étudiants (plus de la moitié du total), et le troisième plus grand nombre d'étudiants de langue espagnole dans l'enseignement secondaire, avec 3 500 étudiants. C'est l'État où le nombre d'étudiants espagnols a le plus augmenté. En outre, six de ses dix universités enseignent l'espagnol.

Soumis par José Antonio Sierra, conseiller Hispanismo.