Le programme "Integrarte" de la Fondation Trois Cultures se poursuit
La Fondation Trois Cultures poursuit le programme "Integrarte", un itinéraire socio-éducatif totalement gratuit destiné aux travailleuses saisonnières d'origine marocaine de la province de Huelva.
Depuis sa création en 2015, ce projet a deux objectifs principaux : d'une part, offrir des cours de formation en espagnol langue étrangère ELE2, afin de couvrir les besoins linguistiques quotidiens de base auxquels sont confrontées les travailleuses saisonnières marocaines lors de leurs séjours en Espagne. D'autre part, développer des ateliers de sensibilisation et de soutien pour les travailleuses embauchées à l'origine dans le but de promouvoir la connaissance du droit du travail espagnol, de leur faire connaître leurs droits et de minimiser ainsi les situations de vulnérabilité grâce à l'autonomisation des groupes de travailleuses.
En outre, le programme tentera de renforcer les liens avec la société d'accueil, ainsi que le renforcement de leur culture d'origine par la mise en valeur de la culture marocaine.
En même temps, il tentera de mettre en évidence et de communiquer les bonnes pratiques développées et les résultats positifs de l'intervention et de la connaissance de leurs droits, en renforçant la connaissance des aspects de base du droit du travail.
Les cours se poursuivront jusqu'au 30 juin, date de la fin de la campagne agricole des fruits rouges à Huelva. Concrètement, dans cette édition 2024, ils se déroulent dans les municipalités d'Almonte, Lepe, Cartaya, Gibraleón, San Bartolomé de la Torre et Palos de la Frontera, totalisant 11 cours de 660 heures de formation en espagnol langue étrangère ELE2 et 30 ateliers de sensibilisation, de conseil et d'accompagnement socioprofessionnel avec un total de 240 heures de formation, depuis son lancement en mars dernier.
Avec cette formation, la Fondation Trois Cultures poursuit son travail d'amélioration des conditions des travailleurs saisonniers d'origine marocaine, en leur apportant les compétences nécessaires pour qu'ils puissent évoluer de manière autonome dans leur vie quotidienne et favoriser leur intégration socioprofessionnelle.
